“Recuperación de aprendizaje” es la meta del MEC en el presente año

El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), aprobó el documento “Protocolo de Retorno Seguro a Clases Presenciales – Año 2022”, que orientará la dinámica y la organización de las instituciones educativas, privilegiando el interés superior de los estudiantes y las consideraciones generales de salud pública, según se informó.

El lema elegido es: “Te cuido, me cuidas, nos cuidamos. De regreso a la presencialidad de manera organizada y segura”.

Estas orientaciones rigen para todas las instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada.

Desde la institución señalan que se apunta a incorporar una nueva visión en el abordaje socioeducativo, para promover el retorno seguro y organizado a la presencialidad.

Indican que se habilitará el 100 % de las instituciones educativas en la modalidad presencial, con todos los protocolos vigentes del Ministerio de Salud: uso tapabocas; higiene de manos; distanciamiento; ventilación de los espacios; y la recomendación de vacunarse.

En lo estrictamente educativo, para el regreso a clases presenciales se deberá priorizar la recuperación de los aprendizajes de las capacidades desarrolladas durante los años 2020 y 2021; especialmente, aquellas que requieran ser retroalimentadas conforme a los resultados de las evaluaciones que se harán al inicio del año y a las capacidades priorizadas para el 2022.

Se brindará apoyo sistemático a los docentes mediante asesorías pedagógicas que orienten el proceso de enseñanza y aprendizaje con estrategias educativas inclusivas e innovadoras, de acuerdo a las especificaciones de los niveles y modalidades.

Anuncian cursos de capacitación bien planificados para una formación continua.

Se contará con la “Matriz de Priorización de Capacidades 2022”, para cada uno de los niveles, en el entendido de que son éstas las capacidades fundamentales a desarrollar según las disciplinas de los grados – cursos en base al currículo vigente.

 

Fuente: MEC

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